Profil
Concepteur pédagogique et ingénieur de formation, je possède dix ans d'expérience dans la conception de dispositifs de formation numérique, de l'analyse des besoins jusqu'au déploiement sur LMS. J'ai conçu trois certifications enregistrées au Répertoire spécifique de France Compétences et dix-neuf formations validées Qualiopi, dont deux éligibles au CPF. J'ai formé plus de 1 300 stagiaires et déployé deux plateformes LMS.
Créateur d'OnEduc.fr, une plateforme LMS développée de bout en bout, je relie ingénierie pédagogique, inclusion numérique, accessibilité et développement web. Mon parcours initial d'éducateur spécialisé ancre ma pratique dans l'adaptation aux besoins des publics.
Compétences
Ingénierie pédagogique
Analyse des besoins, référentiels de compétences, scénarisation, storyboard, évaluation des acquis, ingénierie de certification
Outils auteurs et normes
Articulate Storyline, Rise 360, iSpring, H5P, Genially, Captivate, SCORM, xAPI
Plateformes LMS
Moodle (administration experte), 360Learning, LearnDash
Référentiels
TOSA, CléA numérique, Pix, DigComp, B2I
Développement web
PHP, Laravel, JavaScript, SQL, HTML–CSS, Git
Vidéo et création graphique
Capture d'écran, tournage face caméra, montage et animation graphique, Premiere Pro, Illustrator, Photoshop, InDesign, Figma, Canva
IA générative et bureautique
Automatisation de la production de contenus, scénarisation assistée, TOSA Expert Word et Excel, formateur certifié TOSA
Publics accompagnés
Adultes en insertion ou en reconversion, personnes en situation de handicap, personnes détenues, publics scolaires et personnes en situation d'illettrisme numérique
Expérience professionnelle
Formateur informatique et concepteur pédagogique — Saint-Denis (93)
- Chef de projet e-learning de la création de la plateforme Moodle de l'organisme : cadrage, architecture des parcours, paramétrage et mise en service. Les stagiaires y suivent des cours vidéo, rendent leurs devoirs et téléchargent l'ensemble des ressources pédagogiques.
- 286 stagiaires formés sur sept parcours : Déclic Numérique, WIN Emploi, PSIN (Parcours Sécurisé Informatique et Numérique) Astrolabe et GIDEF, TIP et TRIP.
- Conception des programmes et des supports, animation en présentiel et à distance, parcours individualisés ; préparation aux certifications TOSA, CléA numérique et Pix.
- Création de PSIN Lab, carnet de bord numérique généré sous Jekyll et publié automatiquement : les apprenants y rédigent eux-mêmes les articles sur leurs réalisations. 18 publications, constituant un portfolio de compétences valorisable en sortie de parcours.
- Encadrement de projets techniques : Arduino (jeu Simon, Tetris piloté au joystick, capteur de température DHT11), modélisation FreeCAD et impression 3D, HTML et CSS, Scratch, conception de jeux pédagogiques par les apprenants.
Formateur numérique et concepteur d'ateliers
- 25 stagiaires par semaine en moyenne. Conception et animation de formations aux usages numériques en milieu pénitentiaire.
- Interventions de prévention sur les usages des réseaux sociaux pour le parquet de Paris.
- Ateliers de citoyenneté numérique en milieu scolaire : esprit critique, protection des données et usages responsables.
- Adaptation des supports à des contextes contraints et à des publics non volontaires.
Autoentrepreneur — activité maintenue en parallèle des postes salariés
- Conception de trois certifications professionnelles inscrites au Répertoire spécifique pour ARERAM Relais Formation : RS 7058, RS 6501 et RS 6502.
- Création et organisation de dix-neuf formations numériques validées Qualiopi, dont deux enregistrées au titre du CPF.
- Plus de 770 stagiaires formés pour ARERAM Relais Formation et plus de 270 pour UNIRH Formation / OHE 75.
- Scénarisation de parcours multimodaux, production de modules interactifs et administration de LMS pour plusieurs centres de formation.
- Conception d'interventions pour OPCO Santé (ex-UNIFAF) sur l'usage des réseaux sociaux et la prévention des risques.
- Développement et refonte de sites web et de chartes graphiques pour des associations et des organismes de formation.
Éducateur spécialisé, référent informatique et numérique — Paris
- Création et animation d'ateliers informatiques et d'arts numériques auprès d'adolescents présentant des déficiences intellectuelles.
- Enseignement du B2I et conception d'un outil ludique de validation des compétences numériques, première brique d'OnEduc.
- Référent informatique et numérique de l'association et création du site cerep.org.
- Accompagnement de projets individualisés en équipe pluridisciplinaire.
Projets de conception
- Analyse des besoins auprès de 41 formateurs, création de deux personas, analyse PESTEL, matrice FFOM et étude comparative.
- Modélisation d'un parcours de cinq modules en ligne et prototypage complet du module 2 : trois chapitres et sept leçons.
- Production de capsules SCORM 1.2 sous Storyline, d'activités natives et d'un simulateur connecté à la plateforme.
- Tests auprès de neuf formateurs : score d'utilisabilité perçue de 4,48/5 ; tous ont créé leur groupe et leur parcours.
- Conception d'un tableau de bord de pilotage qualité et d'une évaluation fondée sur le modèle de Kirkpatrick.
Sujet — comment accompagner des formateurs aux profils hétérogènes dans la prise en main autonome d'un LMS, de façon accessible et directement transférable dans leur pratique. Parti pris — on n'apprend pas un outil en le regardant, on l'apprend en le manipulant, avec le droit de se tromper. Leçons courtes portées par un personnage, explication systématique de l'erreur, simulateur branché sur la plateforme réelle, guidage qui s'efface à mesure que l'aisance s'installe.
Rôles cumulés — chef de projet, concepteur pédagogique, intégrateur des modules et formateur des utilisateurs. Notes — mémoire 18/20, prototype 18,25/20, projet de formation en ligne 17/20, ressources digitales 16,5/20, modélisation 16,25/20.
Suite engagée — quatre modules complémentaires du parcours formateur, puis vingt modules de formation au numérique.
Plateforme conçue, développée et exploitée en autonomie avec Laravel, PHP et SQL. Elle intègre les contenus SCORM, les quiz, le suivi de progression et des outils d'animation pédagogique, avec une interface pensée pour les publics éloignés du numérique.
- Plus de 300 capsules vidéo pédagogiques produites et diffusées.
- Intégration SCORM et hébergement administré en autonomie.
- Encadrement d'un stagiaire en informatique pour l'évolution du code et l'automatisation des traitements.
Diplômes et formations
- 2026 DU « Chef de projet : Apprentissage et Formation en Ligne » (CAFEL), Université Paris Nanterre, en partenariat avec Les Gobelins et Nell & Associés — mention Très Bien, 17,4/20, 60 crédits ECTS.
- 2021 Formation certifiante Copywriting et Marketing digital.
- 2016 Conception d'une formation, ISFORM Paris.
- 2015 Certification Adobe Illustrator, niveau Expert.
- 2012 Diplôme de Webmestre, CNAM Paris.
- 2009 Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé.
Réalisations en chiffres
Certifications professionnelles conçues
Trois certifications enregistrées au Répertoire spécifique de France Compétences, destinées aux personnes en situation de handicap en ESAT et en entreprise adaptée. Certificateur : ARERAM Relais Formation.
Réalisations en ligne
PSIN Lab
Carnet de bord des parcours numériques d'EPIE Formation, généré sous Jekyll, alimenté par les apprenants.
psin.epie-formation.net →Chaîne OnEduc
Plus de 300 capsules vidéo pédagogiques : tutoriels de capture d'écran, motion design animé, séquences face caméra.
youtube.com/@Oneduc_fr →Capsule en exemple — « Comprendre les câbles et les ports informatiques »
Écriture, tournage, montage, habillage graphique et diffusion assurés en autonomie. Format court, vocabulaire accessible et illustration systématique : la même logique que celle appliquée aux modules e-learning, transposée à la vidéo.
Sites web conçus ou refondus
- areram.fr et areramrelaisformation.fr
- cerep.org
- gazetteafaser.fr
- id-ergonomie.fr
- compagniebloom.fr
- École de maïeusthésie
- aurelieblanchet.fr
Réalisations antérieures, sites aujourd'hui hors ligne : site de l'atelier cuisine conçu et réalisé avec les adolescents du CEREP-Phymentin, et activité de création web et graphique menée en autoentrepreneur.